Ojalá hubiera tenido yo la ayuda de APRENDER A ESTUDIAR en aquel entonces para aprovechar mis esfuerzos desde el primer día y no suspender más de la mitad de las asignaturas en el primer trimestre.
Si, se dé lo que hablo porque mi propia historia fue la detonante por la que, al acabar mi carrera, decidí crear esta metodología y ayudar a estudiantes como tú a estudiar con éxito.
“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para adentrarse en el bello y maravilloso mundo del saber”
FORMATO MASTERPLAN
Este curso combina 3 clases en directo y contenido pregrabado personalizado, proporcionando una experiencia de aprendizaje completa y flexible.
Comenzamos analizando tus hábitos de estudio previos y los resultados obtenidos. A partir de ahí, te proporcionamos estrategias de mejora del estudio específicas para incorporar en tu nuevo método.
(Duración: 1 hora)
En este módulo teórico y práctico, estableceremos una base sólida para tu aprendizaje. Aprenderás las mejores técnicas de estudio y cómo administrar tu tiempo de manera efectiva.
(Duración aproximada: 3 horas)
Aplicando las técnicas de estudio aprendidas previamente, trabajarás en la preparación de un tema de tu elección entre los proporcionados.
(Duración: 3 horas)
Evaluaremos tu recuerdo de lo estudiado y repasaremos el trabajo realizado. Profundizaremos en las técnicas de estudio y te proporcionaremos una planificación de repasos para el mantenimiento de la información. (Duración: 1 hora)
En este módulo, trabajarás en la preparación de otro tema seleccionado entre los proporcionados y planificarás tus repasos hasta la fecha del examen. (Duración: 3 horas)
Responderemos tus preguntas de examen (desarrollo, cortas, tipo test, oral, etc.) y trabajaremos en técnicas específicas para los exámenes. También abordaremos dudas, planificación estratégica para asignaturas suspendidas y mucho más. (Duración: 1 hora)
Se realiza online, en directo mediante videollamada, con acceso al contenido pregrabado para completar la experiencia de aprendizaje.
Compra tu curso por 175 € y, una vez realizada la compra, podrás reservar tus sesiones directamente.
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Cuando entras a la universidad es importante hacer un cambio de forma de estudiar, ya que el cambio de nivel/exigencia es grande. No se puede estudiar de la misma manera cuando la cantidad de contenido aumenta y los exámenes tienen un formato diferente.
Te vas a encontrar con un sistema muy diferente a lo que has hecho hasta entonces, por lo que hay que ajustar el estudio, para que puedas aprender, aprobar y sobre todo, no invertir más tiempo
Trabajamos técnicas de estudio como la lectura comprensiva, el subrayado, los esquemas y la memorización. El resumen, a este nivel, queda excluido, puesto que no sale a cuenta hacer resúmenes de 50 temas de 20 y tantas páginas de cada asignatura, por el tiempo que se necesita para hacerlo y el “beneficio” que proporciona.
Potenciamos esto con los repasos programados en los periodos de olvido más fuertes, para así garantizar que ese aprendizaje que se ha hecho, queda intacto hasta la fecha del examen, sea cuando sea (dentro de 1 mes o 4).
Hacemos más seguimiento de la planificación debido a la importancia de esta para poder retener 100% lo estudiado. Los exámenes suelen ser, en la mayoría de los casos, tipo test, y esto requiere un grado de exactitud muy elevado, y la única forma de sacarlos bien es reteniendo a la perfección todo lo estudiado. De todos modos, si los exámenes son de redactar u orales, también te doy pautas para mejorar el desarrollo del tipo de examen en concreto.
Las técnicas de estudio en la universidad son imprescindibles para redirigir la forma de estudiar. Es un cambio de nivel y exigencia muy drástico, y hay que reformular por completo el modo de estudiar. Dominar las técnicas de estudio en este punto es de gran ayuda por qué los contenidos son muy extensos, requiere mucha retención a medio-largo plazo y estudiar de manera ineficaz durante un breve periodo de tiempo puede ser decisivo para todo el semestre. Sobre todo en la universidad hay que estudiar de la manera precisa, por qué no hay tiempo que perder.
La comprensión del temario es imprescindible para un buen aprendizaje, y cuanto más ágil sea, mejor. Es mucho temario el que tiene para estudiar y no podemos permitirnos el lujo de tener que leerlo 2 o 3 veces para poder entenderlo.
En el subrayado de palabras clave, durante la siguiente leída se van subrayando estas palabras que facilitan el recuerdo de ese apartado, favoreciendo la focalización en estas en las siguientes técnicas utilizadas.
Lo importante del resumen es que sea de elaboración propia. Esto es porque al explicar cada estudiante el contenido a su manera, se retiene mejor. Dejamos el resumen escrito para, en posteriores repasos, tener la información mucho más accesible, y ya desarrollada por el estudiante.
El esquema utilizado crea una estructura de ideas principales y sub apartados (como un índice de contenidos) pero bastante completo, en los que se nombran las ideas principales que contiene cada apartado. La información ubicada en este esquema es la básica e imprescindible, que se puede ir ampliando gracias a lo que ya se ha aprendido durante el proceso
Utilizamos la técnica de la memorización, enfocada según el formato de examen que tengas, para retener mucho mejor ciertos aspectos, y tenerlo más accesibles para responder el examen con más rapidez y seguridad.
La planificación del tiempo es imprescindible para un estudio eficaz. Hay que conocer los tiempos de concentración y así distribuir el tiempo de estudio y de descanso de la forma más eficaz posible.
La planificación del estudio es la parte complementaria a la planificación del tiempo. Hay que hacer una estrategia de estudio y distribuir esas tareas en el tiempo adecuado.
En este nivel de estudios es muy importante el mantenimiento de la información a largo plazo. Habitualmente las evaluaciones suelen ser con pocos exámenes y mucho contenido, con lo que hay que empezar a estudiar cuánto antes. Muchos estudiantes esperan al último momento porque si no se les olvida, pero es porque no utilizan una buena estrategia de mantenimiento. Realmente se puede empezar a estudiar el primer día de curso y evaluarse meses después, sin que se olvide la información aprendida.
Creamos una estrategia de preparación de exámenes en función de cómo es el examen, de hecho puede ser diferente para cada asignatura. No se prepara igual un examen de desarrollar, que un tipo test, que uno oral. Es algo muy evidente, pero muchas veces no se contempla el estudio diferente para cada una de estas modalidades.
Es básico e imprescindible dedicar el tiempo preciso a cada tema. Hay mucho contenido por estudiar de cada asignatura e invertir más tiempo del necesario en una, puede llegar a ser un descuadre para todas las demás y no poder estudiarlas bien.
El objetivo de muchos estudiantes es aprobar los exámenes. Realmente estudian y se esfuerzan, pero no consiguen aprobarlos y es frustrante, ya que han invertido un tiempo y un esfuerzo que no se ven recompensados.
Es otro de los básicos, ya que en muchas ocasiones, ya sea por empezar demasiado tarde a estudiar o por entretenerse de más con lecturas o memorizaciones innecesarias, no son capaces de estudiarse el temario completo de la asignatura. Esto, evidentemente, resta posibilidades de aprobar o de tener buena nota en el examen.
Este objetivo es, sobre todo, mío. No concibo un estudiante universitario, que está a las puertas de trabajar en eso que desea, que estudie de memoria y no retenga información que le sería muy valiosa. Mi objetivo es generar buenos aprendizajes, que retengan lo máximo posible y que, en el futuro, sean buenos profesionales en el sector que se desarrollen.
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Metodología única y personalizada que combina técnicas de estudio y estrategias de aprendizaje para que estudiar te resulte mucho más fácil y saques mejores notas.
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